语文课上，张怡然指导学生领读课文。
张怡然现任后沙峪中心小学校一（2）班的班主任。从教14年来，她关爱每一名学生，呵护学生健康成长。她崇尚建立和谐平等的师生关系，努力营造自由开放的班级氛围，用特色制度立德树人，唤醒学生内驱力。张怡然说：“我希望班级里每个孩子都能成为自信、善良、乐观的人。”多年来，她深受学生爱戴、家长赞赏。
午休过后的对唱游戏，让学生们个个精神抖擞。
张怡然在班级日常管理中融入音乐指令。早读时，她会唱出“do re mi”，学生们以“mi re do”来回应，并安静坐好，师生默契地达成了音乐指令共识。午休过后的对唱游戏，学生们在欢快的节奏里个个精神抖擞，在愉快的氛围中做到了“快、静、齐”。
“班委轮流制”“榜上有名”“课前抽签游戏”……特色化的班级管理激发每名学生的责任意识和班级荣誉感，学生们以“为班级增光添彩”为荣，在班级、年级、校级岗位上锻炼，从个人自主管理到班级自育，班级凝聚力不断提升。
张怡然（左一）到学生家中家访。
学生成长环境各不相同，性格各异。为此，张怡然开设“班主任专线”，为家长答疑解惑。在约定的沟通日，她有计划地联系每位家长，确保关注到每名学生，家长遇到问题时可随时与老师联系。同时，她结合不同学生的性格特点，有针对性地指导亲子沟通，提出具体做法，让亲子关系更加和谐融洽。
张怡然为学生面批作业。
张怡然撰写的《竭智尽力，施展家校共育的灵丹妙计》《用音乐营造班级之美》等文章分别发表在《教育》《班主任》杂志上，多篇论文、班队会设计、教学案例、科研成果等在各级各类评比中获奖。
她曾先后被评为顺义区百优班主任、优秀班主任、骨干教师、师德标兵、优秀教育工作者、优秀少先队辅导员，所带班级先后荣获北京市先进班集体、顺义区先进班集体等荣誉称号。
“用心教书，用爱育人”是张怡然秉承的教育理念。她说：“做班主任这么多年，我看到了班级从一盘沙到一团火的蜕变，也见证了毕业后的孩子们从一团火到满天星的成长，这是当老师最幸福的事。”
此外，顺义区还有12名教师获评第36届北京市中小学紫禁杯优秀班主任，10名教师获评2023年北京市中小学“学生喜爱的班主任”。快来看看有你的老师吗？
记者、摄影、制图 张子燕
文编 丁月
美编 刘婧伊 屈义利
部分本人供图
